Educação Infantil de Juína recebe novo material estruturado

A rede municipal de ensino de Juína iniciou a implementação do Sistema Maxi de Ensino em toda a Educação Infantil. O novo material estruturado passa a atender desde o berçário até o Pré II, garantindo mais organização pedagógica, planejamento e apoio ao professor em sala de aula. A formação com os educadores foi realizada ao longo do dia, assegurando que todos compreendam a metodologia, a fundamentação teórica e a aplicação prática do conteúdo.

A professora Márcia França, do Centro de Educação Infantil Arco-Íris, que leciona para o Pré II no período matutino, destacou a qualidade do material. “Por curiosidade, que todo professor é curioso, já foliei bastante e tenho gostado muito. Ele traz muitas atividades propostas e um planejamento bem explicativo, dando oportunidade para fazermos outras intervenções. Os alunos em sala têm gostado muito. Foi um investimento certeiro da Secretaria de Educação”, afirmou.

De acordo com o assessor pedagógico José Antônio, da Saber Educação, o material tem como base o método fônico e a pedagogia afetiva, fortalecendo tanto o desenvolvimento cognitivo quanto emocional das crianças. A proposta também valoriza a participação da família no processo educacional, ampliando o vínculo entre escola e comunidade e promovendo um aprendizado mais completo e humanizado.

O secretário municipal de Educação, Ericson Leandro, ressaltou que a escolha do material foi feita após análise técnica criteriosa, com participação de coordenadores e assessores pedagógicos. “Estamos muito contentes. Esse material vem para preparar nossos alunos desde os primeiros meses de vida escolar, mas também para preparar as famílias e os profissionais. Com isso, vamos melhorar ainda mais o ensino em Juína”, destacou.

Com a implantação do novo sistema, o município amplia o suporte aos professores, otimiza o planejamento pedagógico e fortalece a parceria com as famílias, garantindo um início de trajetória escolar mais estruturado, acolhedor e preparado para os próximos anos da vida estudantil das crianças.